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15161教学简报(第二期)

一、十月教学例会

我院于115日(星期四)下午200在东湖校区二楼会议室召开10月份教学例会。各院系主任或教学副主任、教学秘书及一名教师代表,质量监督部参会。具体内容如下:

110月教学动态及湖北省教育厅相关政策说明:

1)根据国家教育部对高职教育的方向要求:没有实习就业企业支撑的专业,要求自查整改。我院要大力开展实实在在的校企合作,各系部要多引进“有能力”的真正的就业订单班,为企业定向培养合格的就职者。

2)王小龙老师已经陆续将东湖的多媒体教室通过网络连接,进行集中控制和管理,为今后教师教学视频录制等打下基础。学生可以在教室在线播放互联网课程。

3)下学期将开设新一轮的公选课,要求各系部按要求积极申报,同时教务部也将引进互联网、视频教学内容,给学生提供更加丰富的选择。学校将利用“网易网络公开课”平台,在全校范围内引进哈佛大学,斯坦福大学,清华大学等等世界名校课程作为选修课。

4)希望每个院系能够推出一门“特色课程”作为微课、幕课试行,今后将在其他课程中推广。凡是利用互联网技术,实训内容有特色、学生到课率高,督导师生评价好,有利于改进目前学生到课率的现状,有推广价值的课程,都可以作为“特色课程”申报。学校将给予高额课酬奖励。

5)打通转岗、交流通道,从而满足教学中师资不足的现状。辅导员行政可以转教师岗位。教学质量不好不适合教师岗位的,按规定也可以调离教师岗位。

6)基于我院的实际情况,教学设备中出现的问题将逐一解决,也请各个院系能克服目前的困难,着眼于未来发展。

2、对《教师工作量修改方案》意见汇总的答复

《修改方案》下发一周,各系征求意见,孙兆保老师对意见进行了答复:

 1),文件规定的工作量会根据招生情况动态调整   2),学校是没有政府拨款的学校,师资不可能像公办高职和本科设置工作量标准    3 ,科研工作量可折算不计课酬的工足量  4)、《湖北省高职职称评审申报条件》明文规定,具体工作量标准由学校确定。 5)、 工作量包含了班级系数所有附加量。周工作量符合学校现状。480/1.3(大多数合班)=369/32(32—34周一年)=11.5课时/ – 其他毕业答辩,试题库,科研等工作量。 及时不折算合班教学,教师周实际工作量为10—14节。 6)、依据近年的课酬发放情况观测,除2个系部极个别教师外,所有教师都完成了工作量。不存在大量教师完不成工作量的情况。7、近年我校总工作量在5.4万总课时。人均6000课时左右。这一数据可以大略估算我校总工作量是足够的,可以做重要参考。 7)、目前采集数据可供参考为:  国土资源所有教师工作量480(录取批次接近我校的,公办院校样本)武汉交通所有教师320 60人一个自然班。不乘任何系数。学校有一些科研等附加要求,折算我校工作量420左右(公办院校,少于我校工作量的样本,有拨款)。外语外事工作量450—550 ,专业课副教授550.(民办院校,性质接近我校样本。无拨款)  其他更多院校样本可以网上搜索。

3、互联网课程实施情况通报

本学期试行的互联网课程为《军事理论》,试行学生为海事与船舶系、国际旅游系15级学生,截止到目前为止学生注册、报到率达到90%,没报到学生正在督查。课程有王旭老师负责。部分学生已经完成了课程的学习。

4湖北省名师工作室申报情况与邮轮乘务国际就业、订单班专业定位问题说明。

根据湖北省名师工作室申报条件的要求为必须是获得省级以上教学奖的老师。我院本次申报苏枫老师为“名师”候选人,海上酒店专业申报优势为该专业实现教学实习培训就业一体化和国际化。专业办学在全省全国最早之一,教师科研成果丰厚,长江海外实习基地,学校有四小证培训,就业畅通。希望以此为契机推进邮轮乘务专业的国际就业。

5、手机考试软件开发,计算机,英语目标教学改革情况。

根据我院的实际情况,我院将推行手机APP考试系统,正委托单位研发手机考试。希望以后一些考试可以通过手机进行。

《计算机基础课程》《大学英语》教学将由传统的教学方式转变为目标教学,设定教学目标,让学生真正学到技能。

6、国家数据评估平台填报的问题。

按照教育厅通知的要求,数据平台中已经填报的数据已于1030日提交。

7、选修课征集与开设。

本次选修课的征集将于1113日截止,每个院系要求申报4-5门。再有教务处筛选,不足部分,引入国际名校课程,开设互联网选修课。

8、学校微课课程设计研讨与校内教师培训方案。

月我院各系部已经选派教师参加省教育厅举办的微课课程培训。参训教师在经过自行课程设计,完成后教务部将统一安排时间展示给其他教师观摩,

本学期教师技能大赛改为微课展示与教师培训。王小龙等老师负责技术推广。

10、学分制方案讨论定稿。

王芳老师对对学分制的方案进行了逐一讲解,基本完成最后定稿。方案将在2015级中全面推行。实施该方案后,教师依据方案严格管控课堂。对于课堂到课率仍不足,将通报。

 

 

二、11月主要任务及改进措施

1、做好学分制方案(试行)的推进工作。

2、做好“公选课”的征集、选择工作。

3、做好校内教师微课课程设计展示与培训的准备工作

4、设计“三个一”方案:推选一门特色课、开设一个特色班、选出一个最受欢迎的教师,向名师培养。

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