教学周第三、四周,学校的各项教学工作稳步展开,具体情况如下:
一、基本情况
1、教学秩序基本正常,希望各系部继续保持。
2、本学期英语三级考试报名结束,共1095人报名。
3、组织2013级学生完成照片采集工作,并全部导入教务系统,到目前为止还有20多名学生未照相。
4、完成校内教师教学工作量预算课酬统计。
5、汽车工程系的钳工实习已完成。第5周开始进行航海技术系的水手工艺实习实训和旅游系的客房、吧台及餐厅实习实训。
6、组织召开“学分制”专题会。完成对《武汉航海职业技术学院学分制(征求意见稿6)》的修改,并报综合办公室。
7、下发关于“自编教材(工学结合教材立项申请)”的通知。
二、试卷检查情况通报
教务处于3月19日、3月20日对两边校区,八个系部上学期的期末考试卷进行了抽查,具体抽查结果如下:
系部 | 考试科目 | 抽查结果 |
轮机工程系 | 《船舶电气设备及自动化(2)》 | 1、试题为全选择题,学生都完成了。 2、点名次数未达标。 3、试卷成绩分析中无改善措施,无教研室主任意见。 |
《轮机英语听说》 | 1、为考查科目。 2、较好。 |
《主推进动力装置》 | 1、教学日历、教学大纲较好。 2、全部为选择题。 |
航海系 | 《船舶安全管理》 | 1、学生成绩记分册中缺少平时记载。 2、试卷成绩分析中无改善措施,无教研室主任意见,无填写日期。 3、批改试卷时写了负分,不合要求。 4、所有学生能完成选择题作答,个别学生未作简答题。 5、记分册中分数段记载有错误,不及格的地方未用红笔。 |
《海洋与气象》 | 1、试题为全选择题,学生都完成了。 2、点名册中只点名6次,偏少。 3、试卷分析表中命题人、阅卷人都没有签字;任课教师评价中无今后改善措施;无教研室主任意见;无签字时间。 4、试卷没有按学号排列,没有装订。 5、记分册中无平时成绩记载,期末成绩不及格的地方未用红笔。成绩分析表中分数段的百分率记载错误。 |
《船舶结构与设备》 | 1、 试题为全选择题,学生都完成了。 2、 出勤表中只点名9次。 3、记分册中期末总评成绩与试卷成绩混淆。 4、期末成绩全部用红笔记载,未区分及格或者不及格。 5、试卷分析表中无教研室主任意见,无签字日期。 |
航运物流系 | 《国际货运代理》 | 1、卷面客观题完成情况较好,主观题部分有未完成情况。 2、记分册不及格部分未用红笔, 3、试卷分析表中成绩分布表有错误,试卷评价中无解决方案。 4、试卷知识点的覆盖面达到教学大纲要求。 |
《报关业务操作(2)》 | 1、选择、判断、问答题完成较好,计算题得分情况不理想。 2、试卷分析表中人数统计有误,无分布图,分析指标错误。 3、记分册中总评成绩填写错误。 |
《物流采购与供应链管理》 | 1、部分学生的名词解释及简答题未能较好完成。 2、点名次数12次。 3、没有看到教学大纲及教案。 4、试卷分析表中的分析与评价较好,有今后的改善措施。 |
信息工程系 | 《程序设计基础C 》 | 1、教案较简单。 2、试卷基本符合教学大纲要求。 |
《计算机系统安全》 | 1、试卷批改情况较好。 |
《Asp.net 程序设计》 | 1、4名学生未完成答卷。 2、教案偏简单,教学大纲中重难点太简单。 3、改卷时打的负分,不合要求。 4、学生在简答、填空题的作答情况普遍不理想。 |
旅游系 | 《旅行社管理》 | 1、试点试题库。 2、教学日历与教学大纲学时分配不相同,实践课时也不相同。 3、教学大纲中重难点不突出(教案材料里有各章重点内容)。 4、第一大题单选题中第14题判错。 5、没有题首分,给分不是正分。 6、记分册上没有平时记载成绩。 |
《模拟导游》 | 1、为考查课 2、考试方式灵活,适用性强,实践性强。 |
《饭店情景英语》 | 1、试卷内容按大纲内容已覆盖。 2、试卷批改较为规范。 3、学生答题正确率不高,学生英语程度偏差。 |
汽车工程系 | 《汽车保险与理赔》 | 1、记分册信息填写不完成。 2、试卷未装订(试卷印刷原因导致难装订)。 3、试卷质量较高,无明显错误。 4、大部分学生能完成作答。 |
《汽车电器设备》 | 较好 |
《汽车市场营销学》 | 1、体量偏少。 2、试卷未装订。 |
船舶工程系 | 《船舶专业英语》 | 1、记分册平时记载不规范,未及格成绩没用红色标记。 2、考勤表记录次数不够,出勤表记录信息不完整。 3、标答无评分标准。 4、试卷分析过于简单,无改进措施。 5、学生在英汉互译题中丢分大。 |
《船舶柴油机》 | 1、考勤表记录次数只有7次。 2、试卷卷面成绩分析人数与比例计算不准确。 3、标答中没有主观题的评分标准。 4、学生整体答题情况良好。 |
《船舶辅机》 | 1、不及格人数较多,主观题有未答题的情况 2、记分册中平时记载只有一次。成绩记载时不及格的人未用红笔。 3、试卷没有按学号顺序放好。 4、试卷分析中无改进措施。 5、标答中没有主观题的评分标准。 |
公共课部 | 《大学英语》 | 1、试点试题库。 2、试卷内容按大纲要求,覆盖重难点。 |
《高等数学》 | 1、没有教案首页。 2、教学大纲没有按学校模式填写 3、教学大纲与教学日历课时分配不相符合。 4、记分册上填写不全(首页没有填全、总评成绩分析表空白、平时成绩无记载)。 5、试卷袋内没有标答。 6、试卷没有按学号装订。 7、试卷分析表填写不完整。 |
《计算机应用基础》 | 1、对于试卷中等难度及以下题型基本得分。 2、但对于一些应用性和操作性能力要求比较高的需要加强。 3、试卷体现出的灵活性、综合性和操作性能较好的考核学生。 |
针对本次的试卷及教学大纲、教案检查,教务部将从以下几个方面进行督促改进:
1、教师教案、教学大纲及教学日历有不匹配情况;
2、对新进教师、外聘教师要进行批改试卷等方面的培训;
3、平时成绩的记载应该更加规范;
4、试卷分析表流于形式,无下文,无反馈。特别是教研室主任意见不详细。
5、试卷审批表需要修改。将增加是否符合大纲要求,知识点覆盖面,难易程度等方面的内容;
6、对检查中个别问题严重的教师下达“整改通知单”,督促其整改。
三、本周主要任务及改进措施
1、召开3月教学例会。
2、完成本学期补考工作,并督促教师完成补考试卷的批改及登分。
3、启动校级资源共享课项目。
4、选修课报名。
5、跟踪实习实训情况。