第五章 免修与免试
第二十五条 学习优异的学生可以获得各类课程免修奖励，具体免修规定如下：
（一）成绩优异类免修
上学期所开课程平均成绩达到90分以上，经院系和所申请免修课程任课教师同意，可以免修考查课，按教务系统要求，平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算后总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记分数时注明“免修”，学期初统一申请。
（二）等级证书类免修
高中阶段已获得统考英语等级证书、计算级等级证书和其他权威的英语计算机考试证书的优异学生，经任课教师对证书确认并做相应的测试认可，确认学生达到相应水平且任课教师同意的，可以申请免修计算机基础和综合英语课程（免修综合英语两学期的课程，折算一门免修免试课程）。按教务系统要求，平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算后总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记成绩时注明“免修”。学期初统一申请。
（三）先修先考类免修
（1）提前与上届学生一起先修完课程的学生，直接向应届任课教师申报免修，经系部同意后,成绩按在它班先修的实际成绩记载。
（2）因参加专升本课程学习，提前修完高职专业相应课程的学生，可向院系申请，任课教师同意，获得该课程免修，课程成绩由任课教师给出，建议平时和考试折算后的综合成绩不低于85分，也可由教师组织单独的考试给出。
（3）学生提前自学某课程后，在开课前经任课教师单独组织考试，考试形式由教师决定。经考试证明已达到所修课程要求的，可以申请免修，以单独考试实际成绩计入期末考试成绩，单独考试在开课前3周内由学生申请，任课教师组织。
（四）实践与技能类免修
学生参加职业技能大赛获奖（获奖级别由院系确定）、获得人才培养方案规定相应职业资格证书、参加成效显著的企业技能培训或实施现代学徒制企业顶岗实践、参加与专业相关的社会实践或创新创业、发表专业相关的论文或获得专业相关专利、各类途径获取专业相关技能的，经学生本人申请，任课教师评估后证明已达到所修课程要求的，院系审核同意，教务处复核后，可以免修相应课程（也可以是免试相应课程，是课程免修还是课程免试由院系根据实际情况与任课教师协商确定）。平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记成绩时注明“免修”。
非院系安排，学生自己参加国家认可的权威职业资格证书考试并获得资格证书的，由任课教师和院系共同确认是否给予免修。
（五）退学后再次考入类免修
学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程成绩，由学校教务管理系统保留记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，已经修完并考试合格的课程可以免修。
（六）退役复学类免修
根据《退役士兵安置条例》规定，退役士兵入学后或者复学期间可以免修公共体育、军事技能和军事理论等课程。平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记成绩时注明“免修”。
第二十六条 学习优异的学生可以获得课程免试奖励，具体规定如下：
（一）实践与技能类免试
学生参加职业技能大赛获奖（获奖级别由院系确定）、获得人才培养方案规定相应职业资格证书、参加成效显著的企业技能培训或实施现代学徒制企业顶岗实践、参加与专业相关的社会实践或创新创业、发表专业相关的论文或获得专业相关专利的、各类途径获取专业相关技能的，经学生本人申请，任课教师评估后证明已达到所修课程要求的，院系审核同意，教务处复核后，可以免试相应课程（也可以是免修相应课程，是课程免修还是课程免试由院系根据实际情况与任课教师协商确定）。平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记分数时注明“免试”。学期末统一申请。
非院系安排，学生自己参加国家认可的权威职业资格证书考试并获得资格证书的，由任课教师和院系共同确认是否给予免试。
学生获取专业职业技能证书或职业资格证书，可以免试相应课程。专业人才培养方案明确规定职业资格证书冲抵课程考试的，按方案规定执行免试。
（二）过程学习类免试
过程学习表现优异，较好完成《过程学习检测卡》内容和老师布置的所有作业，没有缺勤等违规行为，在班级有很好的学习示范作用。经学生申请，任课教师同意，且任课教师确定免试名单后全班公示，按差额方式产生免试名单。确认免试的学生可以免除该课程考试，平时成绩和考试成绩由任课教师给出，折算总评成绩按不低于90分计入期末总成绩，登记分数时注明“免试”，此类免试中，考试课免试不得超过班级修课总人数的10%，考查课免试不得超过班级修课总人数的15%.学生在考试前向任课教师申请，院系审批，教务处复核。
第二十七条 同一学期同一学生免修和免试课程总门数不得超过2门，因退役复学、退学后再次考入学校和专升本修完相应课程后，需要免修课程的三种种情形不受此项限制，按实际情况办理免修和免试。
马克思主义理论、思想政治教育、军事理论（退役复学情况除外）、实验、实习类实践课程、院系规定不能免修免试的课程等不能免修免试。